Con una sola ecuación no tenemos bastante
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- Categoría de nivel principal o raíz: Álgebra
- Categoría: Unidades didácticas
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El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC) presentó en el Tercer Congreso Escuela 2.0 las primeras secuencias didácticas para 3º de la ESO
Se trata de un conjunto de materiales, elaborados a partir de una serie de premisas: su principal objetivo es desarrollar las competencias básicas de los alumnos de un modo sencillo, e integrado en las tareas habituales de la clase. Todas las secuencias parten de una tarea inicial, en torno a la cual se desarrollan las demás actividades. Además, realizan un uso sistemático de meteriales presentes en la red, y prevén actividades de ampliación y refuerzo.
A pesar de que son materiales elaborados pensando en su uso en el aula (ya que en ellos se concede un papel muy importante a la presencia del profesor), pueden ser usados autonómamente por parte del alumnado, ya sea en tareas de refuerzo o en el ámbito familiar.
Unidad didáctica nº 4: Con una sola ecuación no tenemos bastante
Contenidos:
-Ampliamos el número de variables
-Manejamos varias ecuaciones
-En busca de la solución
-Actividades de ampliación y refuerzo.
Integer numbers and the metric system
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- Categoría de nivel principal o raíz: Números
- Categoría: Unidades didácticas
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Con el fin de apoyar y facilitar la labor del profesorado de Áreas No Lingüísticas en el aula, la Dirección General de Participación e Innovación Educativa de la Junta de Andalucía pone a disposición de los centros bilingües 130 secuencias didácticas en alemán, francés e inglés, con enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), de áreas y materias no lingüísticas de cada curso de educación primaria y educación secundaria obligatoria. Hasta la fecha hay 14 de Matemáticas, para el Bloque Numeros de 1º de la ESO os recomendamos Integer Number y The metric System cuya autora es Patricia Sánchez.