Ecuaciones de la recta
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- Categoría de nivel principal o raíz: Geometría
- Categoría: Unidades didácticas
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Ecuaciones de la recta
Con estas simulaciones del proyecto PHET de la Universidad de Colorado, podemos trabajar con nuestros alumnos las distintas ecuaciones de la recta, relacionándolas con su representación gráfica.
Para cada una de las ecuaciones de la recta, se puede ir viendo cómo afectan los diversos parámetros a la representación gráfica de la recta, así como la interpretación geométrica de los mismos. Destacamos lo fácil que es comprender el significado de la pendiente de una recta, así como el cálculo de la misma.
Puedes acceder a la simulación haciendo clic en la imagen, en este enlace, o la encontrarás más abajo:
Entiende el Lenguaje Algebraico con GeoGebra
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- Categoría de nivel principal o raíz: Álgebra
- Categoría: Actividades y juegos
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Entiende el Lenguaje Algebraico con GeoGebra
Para enseñar a nuestros alumnos a traducir expresiones del lenguaje cotidiano al lenguaje algebraico, podemos utilizar una sencilla aplicación realizada con GeoGebra que encontramos en el portal Matematicaula.
Se trata de una sencilla aplicación divida en dos partes entre las que se puede navegar facilmente con un deslizador: En primer lugar aparecen algunos ejemplos sencillos de cómo se pueden traducir al lenguaje algebraico algunas expresiones tipo (el doble, la mitad, el siguiente, etc.) para después proponer una gran cantidad de ejercicios. Estos ejercicios no son autocorregibles sino que les propone a los alumnos realizarlos en su cuaderno y después hacer clic en una casilla de verificación para ver la solución.
Se puede acceder al recurso haciendo clic en la imagen o en este enlace.
Polinomio de Taylor y funciones tangentes
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- Categoría de nivel principal o raíz: Análisis
- Categoría: Actividades y juegos
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Polinomio de Taylor
Como sabemos el polinomio de Taylor aproxima una función con un polinomio en las proximidades de un punto.
Con esta aplicación de Geogebra elaborada por Alejandro Ajordan podemos ver la representación gráfica de una función y de su polinomio de Taylor: haciendo doble clic en la función f podemos cambiar la definición de la función, y con un deslizador elegimos el grado del polinomio de Taylor, de forma que el alumno puede darse cuenta que a medida que aumenta el grado de la función de aproximación la función y su polinomio de Taylor están más cerca:
