Vídeos

Los hermanos Ángel González , profesor en un colegio concertado de Madrid (El Pilar) y José Luis González, profesor de Secundaria y Universidad en Ciudad Real, son los creadores de estas pequeñas historias de dibujos animados en las que Poncho y Troncho explican distintos conceptos matemáticos.

En esta ocasión presentamos el vídeo dedicado a los Poliedros en el que Troncho y Poncho quedan atrapados en un mundo tridimensional donde aprenderán las áreas y volúmenes de los poliedros más sencillos.

 Podemos encontrar más vídeos de las aventuras de Trocho y Poncho en la página web de este proyecto.

Seguro que los alumnos estarán encantados de conocer la versión que Homer tiene del teorema de Pitágoras.

Este artículo es una joya: Los diez mejores momentos matemáticos de los Simpson. En su introducción podemos leer:

 

Una de las características más notables de Los Simpson es la gran cantidad de “citas eruditas” que pueden encontrarse en sus episodios: a la historia, al arte, a la religión y también a la ciencia. Gran parte de estas citas y referencias tienen que ver con la matemática y sus distintas ramas. Este trabajo describe diez de las más notables citas matemáticas del programa. Pueden usarse en clase para despertar la atención de los estudiantes al introducir ciertos temas o simplemente por su belleza e interés intrínsecos.

Además de la belleza artística del vídeo podemos encontrar mucho contenido matemático-geométrico. Tenemos simetrías, giros, traslaciones, teselaciones, diferentes tipos de estrellas, etc…

Isfahan from Cristóbal Vila on Vimeo.

 

Fuente: Blog de Antonio Omatos

Geometría interactiva es un conjunto de audiovisuales formativos de geometría relacionados entre sí a través de enlaces.

Ticonovideo128eorema de Thales

 

¿Quieres ver caras de admiración en tus alumnos y alumnas al ver este vídeo?

Un divertido vídeo para aprovechar tu pizarra digital y proyector para mejorar la comprensión de lo que explicas en clase.

Alumnado del IES Jaume I de Sagunto (Valencia), llevan a cabo la práctica de calcular, a partir de la semejanza de triángulos, alturas inaccesibles.