El diseño de un arco carpanel nos plantea grandes retos, no solamente de arquitectura sino también de matemáticas.
Muchos de ellos nos serán de utilidad en el aula. Utilizando esta construcción de GeoGebra, facilitaremos mucho el análisis a nuestro alumnado.
Elementos de un Arco Carpanel de tres centros
- El centro de la primera está en la mediatriz de la línea de impostas (los extremos en los que se apoya el arco), y esta primera circunferencia pasa por el punto que hayamos determinado como altura del arco.
- Los enlaces se sitúan en uno de los puntos de este arco, y su simétrico respecto la mediatriz anterior.
- Los otros dos centros se encuentran en la intersección de la línea de impostas con la que une el punto de enlace con el primer centro. Sus correspondientes arcos se trazan desde los puntos de enlace hasta las impostas.
- Los que tienen forma de triángulo, para modificar las dimensiones del arco: la distancia entre las impostas, la altura máxima del arco, y la altura del relleno.
- El punto marrón, para cambiar la zona de enlace de las circunferencias.
A. Analizamos los elementos del arco
Observa la definición del arco carpanel y la construcción que hemos realizado, para responder las siguientes cuestiones Ejercicio: justifica, utilizando tus conocimientos matemáticos el hecho de que la forma descrita para construir el arco nos asegura que
- Las primera circunferencia es tangente con las otras dos, precisamente en los puntos de enlace.
- Estas otras dos circunferencias son tangentes a la perpendicular a la línea de impostas. (*) En el siguiente apartado comentaremos cómo, eligiendo adecuadamente el primer centro/punto de enlace, conseguiremos que, además, los puntos de tangencia sean precisamente las impostas.
- ¿Por qué son importantes esas tangencias? ¿Qué ocurriría si no fuesen tangentes?
B. Elegimos el punto de enlace
En este artículo de la revista SUMA sobre la Geometría del arco Carpanel, explican que:
- No importa dónde situemos el punto de enlace, el ángulo que se forma con el punto de altura máxima del arco y (cualquiera de) las impostas es 135º (3π/4).
- El incentro del triángulo rectángulo con hipotenusa el segmento que une los puntos anteriores y que tiene un cateto paralelo a la línea de impostas, sirve como punto de enlace para trazar el arco óptimo. (Marca Auxiliares y Zona de enlaces para visualizar esa construcción). (*) El arco carpanel óptimo es en el que las curvaturas de las circunferencias son lo más parecidas posibles.
- Cómo encontrar el centro del primer arco, una vez que conocemos el punto de altura máxima y el que queremos que sea el punto de enlace.
- Si tenemos ya fijado el punto de altura máxima y las impostas ¿crees que cualquier punto sirve como punto de enlace, o debe cumplirse alguna condición?
- Indica cómo encontrar la zona o lugar geométrico en que es posible situar el punto de enlace cuando conocemos las impostas y la altura máxima. (*) Pista: está relacionado con el concepto de arco capaz.
C. Reflexionamos. Trazando un segundo arco para dar grosor
Si utilizamos una única línea para modelizar el arco, puede parecernos demasiado "fino" y queramos trazar otro arco por fuera para dar la apariencia de tener más grosor, de manera que la separación con el primero sea la misma en todos los puntos. (Observa qué ocurre al desmarcar Trazado-Zona Exerior y Relleno-Entre Arcos. Luego, con las dos opciones marcadas, observa cómo se modifica la construcción al aumentarl el grosor, moviendo el punto con forma triangular ▲). Ejercicio: utilizando vocabulario matemático para razonar (*) indicaciones: puedes ayudarte del applet anterior, o crear tu propio arco carpanel para investigar
- por qué una traslación del primer arco no sirve para resolver este problema.
- qué problema nos encontramos si intentamos resolver el problema con una única homotecia. Por ejemplo, de centro el punto medio de las impostas, o el primer centro. En el applet, el problema se ha resuelto utilizado varias homotecias.
- Identifica cuáles son, indicando sus centros y cómo podríamos obtener sus correspondientes razones.
- Justifica por qué, en este nuevo arco, los diferentes trazos cumplen propiedades de tangencia similares a las del primer arco carpanel.
D. Reflexionamos. Diseñamos dovelas
El arco suele construirse ensamblando piezas denominadas dovelas (marca la opción Dovelas para visualizarlas).
- ¿Qué forma geométrica tienen? (cuál es su nombre)
- ¿Qué estrategias podríamos seguir para seleccionar los puntos del arco que nos servirán para construir las dovelas? Indica si sabrías cómo modelar en GeoGebra la estrategia que has elegido.
- En el applet, lo que se ha hecho es repartir los diferentes puntos (por ejemplo 9, para crear 9 dovelas) de manera que la longitud del arco entre ellos sea siempre la misma.
-
- Con este método, ¿cómo calcularías esos puntos si tuviésemos una semicircunferencia, en lugar de tres arcos enlazados?
- Intenta ampliar la solución considerando que tenemos tres arcos enlazados (y por tanto, con diferentes centros y radios/curvaturas).