El control de un sistema de semáforos utiliza matemáticas, las antenas parabólicas tienen esta forma por sus propiedades geométricas, la Alhambra de Granada reúne en sus mosaicos diseños matemáticos, la arquitectura de Gaudí se basa en el paraboloide, el tamaño de las tarjetas de crédito sigue la "proporción áurea", el cálculo de los intereses de la hipoteca tiene que ver con matemáticas, cuando jugamos al póquer, de forma inconsciente usamos teorías de probabilidades. En un MP3 se puede almacenar mucha más música que en dispositivos tradicionales porque se comprime mediante algoritmos matemáticos. Localizamos las calles en nuestro GPS por medio de la geometría y la órbita de los satélites que envían las señales de nuestra posición se ha calculado mediante ecuaciones matemáticas. Incluso en el supermercado encontramos los códigos de barras en todos los productos. si vamos a la frutería a comprar un "romanesco" encontramos un ejemplo de fractal...

Página web de Fernando: desde ella tenemos acceso a la reseña de sus libros y a su blog Mastemáticas en el que nos sosprende con numerosas propuestas para lograr que los alumnos aprendan matemáticas con significado en un entorno real y práctico.

• ¿Quieres saber cómo es el poder didáctico de la magia?
• Para ello nada mejor que leer la entrevista a Fernado Blasco