Rincón de Matemáticas - Elementos filtrados por fecha: Enero 2016
Jueves, 28 Enero 2016 10:48

Uso de las redes sociales

Menores seguros en la Red: materiales educativos

uso de las redes sociales

Desde la Consejería de Educación y Empleo se han creado una serie de actividades que pretenden la reflexión sobre el uso que realizan nuestros alumnos de teléfonos móviles, ordenadores y tabletas, sitios web, redes sociales, aplicaciones, juegos electrónicos...

El objetivo principal de estas actividades es hacer a los alumnos reflexionar sobre los peligros a los que se pueden enfrentar al hacer un mal uso de las redes sociales. No se trata, por tanto, de criminalizar las mismas sino de informar a los alumnos de los posibles peligros a los que estrían expuestos, y concienciarlos para un uso más seguro de las mismas, desde el conocimiento de estos peligros pueden surgir las posibles pautas para evitarlos.

Las actividades se han creado para ser desarrolladas dentro del programa Foro Nativos Digitales pero estos materiales están a disposición de toda la comunidad educativa y pueden usarse en las aulas bien dentro de los contenidos de alguna asignatura, bien en las sesiones de tutoría con los alumnos, o en programas especiales que algunos profesionales del centro (educadores sociales, orientadores, etc.) lleven a cabo con alumnos.  El equipo mínimo que se requiere para el desarrollo de cada una de las sesiones es un ordenador con conexión a internet y a unos altavoces desde el que se pueda proyectar en una pantalla o pizarra digital interactiva (PDI).

Este material han sido diseñado por el Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX) del Servicio de Tecnologías de la Educación y publicado en el portal de En Marcha con las TIC con licencia CC BY-NC-SA 3.0 estando disponibles para su utilización y descarga por parte del alumnado, profesorado y famiias que lo deseen.

Para cada una de las actividades se ofrecen los siguientes materiales:

  • Una presentación que el tutor podrá proyectar en la PDI de la clase, o en una pantalla, para el desarrollo de la sesión; su función primordial es la de fomentar la participación del alumnado, por lo que no contiene mucha información.
  • Una Guía didáctica para el docente, en la que se proporciona toda la información necesaria sobre cada uno de los temas tratados, así como las pautas para el mejor uso de la presentación ya citada.
  • Una selección de Materiales complementarios, que pueden ser usados por el docente, en el caso de que lo considere necesario y para que este se los envíe a las familias del alumnado participante.

Todos los materiales se pueden usar online o descargar para su uso desde un ordenador, en modo local, pero resulta imprescindible la conexión a internet para poder usarlos.

Aunque las activades están diseñadas para determinados niveles educativos por las propias caracterísitcas del programa, pueden ser adaptadas a otros niveles si el profesor así lo considera conveniente, de ello algún tema que pueda interesarle a un profesor para sus alumnos, puede que el programa lo tenga diseñado para otro nivel, con lo que el profesor podría hacer los retoques necesarios.

Las distintas actividades son las siguientes:

Actividades para 6º Eduación primaria

Sesiones de tutoría

   
 decirNo Relaciones personales y sociales: decir "no"    acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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enganchados Hiperconectividad y Redes  acceder presentacion  Presentación (Ver OnLine)
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contenidos Acceso a contenidos inapropiados  acceder presentacion  Presentación (Ver OnLine)
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 acceder presentacion  Material complementario para el Docente y la Familia (Ver OnLine)
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 netetiqueta Netetiqueta: Comprtamiento en línea acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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ciberbullying Ciberacoso escolar (Ciberbullying) acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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suplantacion Suplantación de identidad acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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Actividades para 3º Eduación secundaria

Sesiones de tutoría

   
comtenidos inapropiados sec Acceso a contenidos inapropiados     acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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neteiqueta sec Netetiqueta:comportamiento en línea     acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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privacidad sec Privacidad e identidad digital     acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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ciberbullying sec Ciberacoso escolar (Ciberbullying)     acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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grooming sec Grooming     acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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sexting sec Sexting acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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comunidades peligrosas sec Comunidades peligrosas en línea    acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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Actividades para FP Básica y ESPA (Educación secundaria para personas adultas)

Sesiones de tutoría

   
netiqueta fp Netetiqueta: Comportamiento en línea acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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grooming fp Grooming acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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sexting fp Sexting acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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suplantacion identidad fp Suplantación de identidad acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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tecnoadicciones fp Teconoadicciones acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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virus fp Protección ante virus y fraudes acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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Además el programa de nativos digitales, incluye la actividad Alumnos Ayudantes en TIC, una iniciativa de intervención educativa cuyo objetivo es la creación de grupos de alumnos y alumnas de 3º o 4º de ESO, de FP Básica o de ESPA que tras recibir la formación necesaria sobre el uso adecuado de las TIC, actuarían como formadores del alumnado de cursos inferiores, ya sean de su mismo centro educativo o de otros centros del entorno. 

Esta iniciativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura se nutre de la experiencia desarrollada previamente en numerosos centros educativos, bajo el impulso y liderazgo de José Antonio Luengo Latorre, en cuya obra Ciberbullying, prevenir y actuar, se encuentra definido el modelo de intervención educativa en el que se basa esta actividad.

Por último, el programa incluye una posible formación para las familias, para la que también se han creado materiales sobre los temas que pueden interesar a padres y madres:

Actividades de formación para familias

 

   
mediacion parental Mediación parental acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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contenidos fami Acceso a contenidos inapropiados                       acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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configuracion dispositivos Configuración de dispositivos acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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privacidad fami Gestión de la privacidad e identidad digital acceder presentacion Presentación (Ver OnLine)
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acceder presentacion Material complementario para el Docente y la Familia(Ver OnLine)
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LogoThales 1En 1996, la Sociedad Andaluza de Educación Matemática (SAEM Thales) y el Centro de Informática Científica de Andalucía (CICA), iniciaron un proyecto dirigido a la formación del profesorado de matemática y las nuevas tecnologías, con especial interés en su aplicación e innovación a nivel docente.

Desde entonces, este proyecto ha impartido más de 250 cursos habiendo participado en ellos más de 12.000 profesores y estudiantes de España, y en los últimos años de múltiples países de Iberoamérica.

En la presente edición, los cursos convocados son los siguientes:

La matrícula en los cursos se realiza de forma directa. Es decir, es necesario únicamente acceder al formulario de solicitudEste formulario estará activo desde ahora hasta el día 10 de Febrero de 2015.

Cuando acceda al formulario el sistema le solicitará su DNI o número de identificación. Si es la primera vez que accede con dicho número de identificación, el sistema le creará una ficha nueva y le asignará una clave (recuerde dicha clave ya que mediante ella podrá acceder a su ficha en futuras ocasiones). A continuación accederá a un formulario donde podrá indicar todos sus datos personales, profesionales, así como los cursos en los que desea matricularse.

El precio de estos cursos es de 75 €, y se pueden consultar las instrucciones para realizar tanto la matrícula como el pago en la página de dicha sociedad andaluza. De la misma forma se puede hacer el pago de forma electrónica utilizando la tarjeta de crédito o PayPal